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華函授學校2010學年新編課程簡介 |
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僑務委員會自2008年起與國立空中大學合作推展中華函授學校校務工作，同學已逐漸感受到函校不只是函授講義而已，為迎接數位學習新紀元的時代，本校已累積14種網路教學課程，2010學年更再新開11種課程，繼續提供同學全文下載、多媒體教材、同步與非同步互動等服務，期待同學能在終身教育、媒體教學的氛圍中，充實自己，並使中華文化在世界發光、發熱。現在，讓我們為您一一介紹2010學年新編課程： 華文教師科 - 多媒體與華語教學 華語學習在全球化的現代，儼然成為最熱門的進修活動。在需求愈來愈多的情況下，什麼樣的教法及教材最有效率，已經成為教學者非常關注的議題。華語文教學學科領域除語言學、心理學、教育學之外，由於有著學習者背景不同、廣佈全球等特性，尚須輔以現代化教育科技，讓華語文教學內容透過電腦網路科技的詮釋及傳播，才能滿足學習者的實質需求。因此，本課程從數位教學與華語文教學結合理論著眼，數位教學科技在華語文教學實務的運用著手，帶領教師們一同將華語文數位教學知能從容應用於實體及線上同步與非同步教學之中，擴大我國華語文教學之能量，將中華文化的觸角延伸至世界各個角落。 文史藝術科 - 紙藝 「紙」為中國四大發明之ㄧ，也對人類文明發展產生了重要的影響，經過悠悠千百年的流轉，也漸漸從實用價值，提昇至藝術層面。紙的多樣性、多變性，展現紙的多重功能。本課程以淺顯活潑的筆調分別介紹造紙、摺紙、剪紙、紙雕等四部分，利用不同的工藝技巧，呈現「紙」的藝術，並帶領學員進入紙藝的世界。在課程中並專訪台灣在紙藝領域中浸潤多年之名師，分享其創作歷程與理念，共賞「紙藝」的藝術之美。 文史藝術科 - 中國結‧香包 中國結與香包，皆是精緻優美、充滿溫馨氣息的中國傳統手藝，與中華文化的發展有者密不可分的關係。此傳統藝術與人們的生活息息相關，故深受現代人喜愛，非常值得將其發揚推廣。課程中並專訪台灣在中國結、香包領域中浸潤多年之名師，分享其創作歷程與理念，使海外人士也能感受其深遠細膩的情愫。 文史藝術科 - 生活易經 易經是中國一個很大的寶藏，不但華人社會珍惜它，就是世界各國也對它非常重視，一般百姓在日常生活中所作所為都是易經的道理，但他們渾然不知。他如仁者見之謂之仁，智者見之謂之智，只有聖人知道「易有聖人之道四焉，以言者，尚其辭，以動者，尚其變，以制器者，尚其象，以卜筮者，尚其占」，又知道，易廣大可以配天地，變通可以配四時，陰陽之義可以配日月，易簡之善可以配至德。所以說易經與天地準，故能彌綸天地之道，因此學了易經便可以通天下之志、定天下之業、斷天下之疑，便可以開物成物，趨吉避凶矣。 華語文應用科 - 華語奇遇A1 「華語奇遇A1」這門課程是針對華語初學者設計的中文入門。主要根據《歐洲共同語言參考架構》(CEFR) A1級華語能力指標作為每一堂課的教學目標，使用的基礎華語詞彙約400詞，學習目的以達到日常生活最需要使用且常見的溝通交際為主要訴求。本課程10講次中，前4講次為基礎發音及漢字簡易筆劃教學，後6講次的主題與情境，皆以日常生活最常出現及使用的題材作為其編寫教材的選擇考量，並在每一講次之間，以生動的故事及人物作為串連，既可作為華語基礎自學教材，也可以作為課堂使用的數位基礎華語入門教材。 華語文應用科 - 華語(第二冊) 本課程係針對華語初學者設計，內容延續上學年華語(第一冊)，包含華語會話、文法講解、生字筆順等華語學習基本要領，並附短文介紹中華文化與台灣風土民情。學員須配合多媒體影音教材學習發音技巧及進行自我練習，強化聽、說、讀、寫能力，並藉由參與線上同步互動教學活動進行群組演練與討論。為便有志學習華語者均能參與研習，課程內容附有英文註解，以增進瞭解。 農工科 - 水產養殖技術 本課程共分為兩大部分，在魚貝類課程單元，主要介紹魚貝類之繁殖與養殖技術，由種魚的培養、種魚的照顧、催熟及產卵，卵的照顧、貝苗之照顧等技術，均一一詳細介紹，使學員由種魚→魚苗生產→成魚養成之技術充份了解。在藻類課程單元，依植物性及動物性二類，分別介紹應用於水產養殖之重要餌料生物，並使學員能夠瞭解藻類之基本型態、培育方法及在水產養殖之應用。 農工科 - 生活園藝 本課程藉由各種單元圖文介紹，帶領喜愛花卉植物的人們進入生活園藝的世界裡，享受園藝的樂趣，課程中介紹基本知識、繁殖技術、栽培過程、園藝工具使用、植物維護等基本概念。為了讓學習者充分瞭解生活園藝的內涵，精選一些製作圖片做為實例，帶領人們從園藝植物與自然環境對話中，加入現代生活的環保意識，進而親自動手栽植，並與植物產生親密互動關係，享受創意與製作的生活樂趣。希冀藉著簡易的圖文說明，能讓學員自由自在而且愉快的享受拈花惹草的樂趣！
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